Para usar las aplicaciones de la web 2.0 se hace necesario que los usuarios hayan adquirido ciertas competencias, habilidades o capacidades, que han surgido a la sombra de los nuevos usos de la red. También deberán disponer de estas competencias aquellos que diseñen estas aplicaciones. Pero, ¿sabemos qué son las competencias digitales o e-competencias?. Tíscar Lara ha subtitulado un vídeo relacionado con las e-competencias con dotSub. Lo he tomado y mediante ESLvideo he creado un pequeño video-cuestionario. Es un juego, son tres preguntas básicas, pero... ¿habéis visto que he aplicado algunas de esas e-competencias en el desarrollo de este artículo?
En breve colocaré un nuevo artículo en asidai.blogspot.com incluyendo enlaces relacionados con las e-competencias. Hasta entonces, aquí tenéis el videocuestionario...
Mostrando entradas con la etiqueta tecnología. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tecnología. Mostrar todas las entradas
miércoles, 25 de marzo de 2009
lunes, 23 de marzo de 2009
Enunciado Práctica 5
Objetivo de la práctica
Se pretende que naveguéis por la red localizando aplicaciones que ofrezcan un servicio que pueda encuadrarse dentro de la categoría de Web 2.0. Para ello, aparte de aportar un enlace a esa aplicación y un análisis particular sobre la misma, se deberá razonar porqué se encuadra como aplicación web 2.0, añadiendo las siguientes consideraciones:
1. Qué interés o necesidad se le crea al usuario para que emplee dicho servicio.
2. Qué tecnologías están sirviendo de base a la ejecución del mismo.
3. Tipos/formatos de documentos y/o información con la que trabaja (imágenes, vídeo, sonido, documentos ofimáticos, etc).
4. ¿Dónde radica el negocio, si lo hay?
5. ¿Has detectado aplicaciones similares en la red?
6. ¿Existe ese servicio/negocio en el mundo "real", fuera de la red? Si existe, ¿qué diferencias hay?
7. ¿Qué información se requiere del usuario?
8. ¿Permite que el usuario personalice el servicio ofrecido?
9. Si la aplicación genera un producto, ¿de qué tipo se trata? ¿Está sujeto su uso a un tipo de licencia determinada?¿Cuál?
Se precisa que cada alumno participe con al menos un artículo y un comentario al artículo de otro compañero suyo. Con esta premisa se opta al 5 en la práctica. Una mayor participación supondrá una mayor nota.
Todos los alumnos del curso han sido invitados para darse de alta como autores de este blog. Cuando se aporte artículo o comentario será necesario incluir nombre y apellidos completo.
Tiempo límite de participación: 24 abril.
Se puede empezar ya a participar.
Saludos,
Eduardo A. Ponce Cifredo
Se pretende que naveguéis por la red localizando aplicaciones que ofrezcan un servicio que pueda encuadrarse dentro de la categoría de Web 2.0. Para ello, aparte de aportar un enlace a esa aplicación y un análisis particular sobre la misma, se deberá razonar porqué se encuadra como aplicación web 2.0, añadiendo las siguientes consideraciones:
1. Qué interés o necesidad se le crea al usuario para que emplee dicho servicio.
2. Qué tecnologías están sirviendo de base a la ejecución del mismo.
3. Tipos/formatos de documentos y/o información con la que trabaja (imágenes, vídeo, sonido, documentos ofimáticos, etc).
4. ¿Dónde radica el negocio, si lo hay?
5. ¿Has detectado aplicaciones similares en la red?
6. ¿Existe ese servicio/negocio en el mundo "real", fuera de la red? Si existe, ¿qué diferencias hay?
7. ¿Qué información se requiere del usuario?
8. ¿Permite que el usuario personalice el servicio ofrecido?
9. Si la aplicación genera un producto, ¿de qué tipo se trata? ¿Está sujeto su uso a un tipo de licencia determinada?¿Cuál?
Se precisa que cada alumno participe con al menos un artículo y un comentario al artículo de otro compañero suyo. Con esta premisa se opta al 5 en la práctica. Una mayor participación supondrá una mayor nota.
Todos los alumnos del curso han sido invitados para darse de alta como autores de este blog. Cuando se aporte artículo o comentario será necesario incluir nombre y apellidos completo.
Tiempo límite de participación: 24 abril.
Se puede empezar ya a participar.
Saludos,
Eduardo A. Ponce Cifredo
Suscribirse a:
Entradas (Atom)